La seccional Concordia de Agmer acompañó el reclamo de docentes, alumnos y familias de la escuela Secundaria Nº 23 “República Oriental del Uruguay”, que se manifestaron por la falta de continuidad de una orientación y proyectos institucionales.
“Solicitamos la continuidad de los cursos 4º, 5º y 6º B, que a la fecha no han sido autorizados, lo que implica que los estudiantes no puedan avanzar con sus clases y peligra la continuidad de la orientación en Ciencias Sociales y Humanidades que han elegido, como asimismo se verían en la necesidad de rendir materias como equivalencias para integrarse a los cursos de la división A, que corresponden a Economía y Administración”, manifestaron desde la institución educativa en un documento que dejaron en la Departamental de Escuelas.
Desde el gremio, informaron que “acompañamos a docentes y comunidad educativa de la Esc. Sec. N° 23 República Oriental del Uruguay de la zona sur de nuestra ciudad, en el reclamo a Departamental de Escuelas ya que no estan habilitando los cursos 4to,5to y 6to B de Orientacion Cs Sociales y Humanidades”.
“La respuesta que dan desde Departamental de Escuelas es que los estudiantes comiencen a cursar en la división A que tiene una orientación diferente (Administración), lo cual es imposible dado que los espacios curriculares son diferentes, además de no respetar la orientación elegida. Cabe destacar que la división B data de 14 años de existencia”, señalaron en un comunicado.
Además, afirmaron que “los estudiantes no pueden acceder a su derecho a la Educación y los docentes de esos cursos no pueden ser cargados en el sistema por lo que no percibirán sus haberes. Claramente la definición política de esta gestión de gobierno es cerrar cursos a como dé lugar en el plan de ajuste coincidiendo con el gobierno nacional”.
“Instamos al director Departamental de Escuelas realice la gestión política que le compete para que las plazas correspondientes se habiliten. Desde nuestro sindicato estamos realizando los reclamos en general vía Consejo Greneral de Educación y también explicando la particularidad de cada institución”, señalaron finalmente.
Fuente: Agmer Concordia – El Entre Ríos
